درباره موسیقی درمانی و نگرش اساتید موسیقی ایرانی (محلی وردیفی) داستان ها بیان شده وحتی
از سایر فرهنگ ها نیز اشاراتی عنوان شده است اما به طور خلاصه این چنین است.
از سال 1950 که موسیقی درمانی رسماً به عنوان یکی از راه های درمان شناخته شد، تاکنون
موسیقی تراپیست های حرفه ای به دنیا معرفی شده اند.
روز چهارشنبه بعد از ۱۴سال تلاش هزاران دانشمند از دهها كشور جهان و صرف ده ميليارد دلار هزينه ،
نخستين پروتونها به دستگاه پيچيده‌اي در اعماق زمين در مرز ميان سوييس و فرانسه تزريق مي‌شود تا
نظريه‌اي در مورد ذرات بنيادي آزمايش شود.
پیشرفت در فناوری نامرئی کردن اشیاء
دانشمندان در آمریکا می گویند که یک قدم به ساخت موادی که بتواند اشیاء یا انسان ها را نامرئی کند، نزدیک تر شده اند.
ماده‌ای که این دانشمندان برای نامرئی کردن اشیا تولید کرده اند،"در ابعاد نانو" است
محققان دانشگاه برکلی آمریکا مواد خاصی اختراع کرده اند که موجب تغییر جهت نور در اطراف شیی می
شود. این محققان از این طریق توانسته اند برای اولین بار یک جسم سه بعدی بسیار کوچک را از دید
پنهان کنند. نتیجه تحقیقات این محققان در مجله های Nature و Science منتشر شده است. دانشمندان
دانشگاه برکلی پیشتر موفق شده بودند که اشیای بسیار باریک دو بعدی را نامرئی کنند. به گفته آن
ها، فن آوری جدید مثل آبی که سطح یک سنگ را می پوشاند، عمل می کند. اما ماده ای که این
دانشمندان برای نامرئی کردن اشیا تولید کرده اند، "در ابعاد نانو" (خارق العاده ریز) بوجود آمده است.
بنابراین دستاورد تازه این دانشمندان در حال حاضر فقط برای اجسام با ابعاد "یک میلیاردم متر" قابل
اجراست. دانشمندان امیدوارند که با گسترش این فن آوری بتوانند در آینده به نامریی کردن اشیای بزرگ
بپردازند. هزینه تحقیقاتی که در دانشگاه برکلی انجام شده توسط دولت آمریکا تامین شده است،
بنابراین در آینده می شود از دستاوردهای آن برای مقاصد نظامی از جلمه نامرئی کردن تانک ها و
خودروهای ارتش هم استفاده کرد. دانشگاه برکلی در ایالت کالیفرنیا واقع است و یکی از معتبرترین
دانشگاه های آمریکا به شمار می آید.
تعداد وعناوین واحدهای اصلی و اختصاصی:
طول دوره دندانپزشکی پنج سال است و درسهای آن در سه بخش : عمومی ، پایه و اختصاصی
برنامه‌ریزی شده است که از لحاظ نحوه تعلیم و تدریس، به درسهای نظری ، عملی نظری، عملی
تقسیم میشود.
این دوره شامل دو مرحله است:
مرحله اول (۵/۱ سال) : در این مرحله دانشجویان درسهای نظری و عملی علوم پایه و عمومی را در
دانشگاه (کلاس و آزمایشگاه) می‌گذرانند.
مرحله دوم (۵/۳ سال) : در این مرحله دانشجویان درسهای تخصصی را در دانشگاه (کلاس و بخشهای
کلینیکی) فرا میگیرند و به منظور برخورداری از کارایی آموزشی- درمانی، بیشتر این دوره تحصیلی را در
بخشهای کلینیکی دانشکده و بیمارستانهای وابسته به ارایه خدمات بهداشتی و درمانی می‌پردازند؛
لازم به تذکر است که گذراندن درسهای پایه برای ورود به دوره کلینیکی (مرحله دوم) ضروری است.
نظام آموزشی مطابق آیین‌نامه مصوب شورای عالی برنامه‌ریزی است و هر واحد درس نظری ۱۷ ساعت و
هر واحد درس عملی ۳۴ ساعت است. کل واحدهای درسی این دوره ۲۰۳ واحد است.
درسهای پایه
درس های پایه به درسهایی گفته میشوند که زمینه‌ساز ورود دانشجو به درسهای اصلی و تخصصی و
فراگیری آنهایند. در این رشته درسهای پایه جمعا به تعداد ۴۳ واحد درسی است که عبارتند از: فیزیک
پزشکی ، بیوشیمی ، بافت‌شناسی انسانی، جنین‌شناسی، تشریح ، ژنتیک انسانی،
میکروب‌شناسی، ایمنی شناسی، فیزیولوژی، روان‌شناسی عمومی، آسیب‌شناسی عمومی.
درسهای اختصاصی
درسهای تخصصی به درسهایی گفته میشود که اطلاعات و آگاهیهای لازم را درباره رشته تخصصی به
دانشجو داده، او را با مفاهیم تخصصی و عمده رشته مورد نظر آشنا می‌کند و آموزشهای لازم را به او
می‌دهند.
در رشته دندانپزشکی درسهای تخصصی عبارتند از: کالبدشناسی و مرفولوژی دندان، زبان خارجی
اختصاصی، جنین و بافت‌شناسی فک و دهان ، آسیب‌شناسی دهان، ارتودنسی، اندودنتیکس،
بیماریهای دهان و تشخیص ، بیولوژی دهان، پریودنتولوژی، دندانپزشکی ترمیمی(پروتز متحرک پارسیل،
پروتز ثابت ، پروتز کامل) جراحی دهان و فک و صورت ، دندانپزشکی کودکان، رادیولوژی دهان ، گوش و
حلق و بینی ، نظام پزشکی و طب قانونی، بهداشت عمومی و اکولوژی ، بهداشت محیط زیست ،
دندانپزشکی مجتمعی ، بیماریهای روانی ، بیماریهای درونی، فارماکولوژی ، بهداشت دهان و تغذیه و
ندان‌پزشکی پیشگیری مواد دندانی و پایان‌نامه (رساله).
دانشجویان در سال چهارم با تایید استاد راهنما، موضوعی را برای پایان‌نامه انتخاب وراجع به آن
تحقیقاتی را آغاز مینمایند، ولی واحد پایان‌نامه در سال آخر محاسبه خواهد گردید که در آن زمان
دانشجو پایان‌نامه را به هیات داوران منتخب ارایه و از آن دفاع می‌نماید.
ساخت جدیدترین ربات انسان نما که با افکار صاحب خود کنترل میشود!
دانشمندان موفق به کشف روشی برای کنترل یک ربات به کمک سیگنال‌های ارسال شده از
مغز انسان شدند که به این ترتیب ربات می‌تواند هماهنگ با تفکرات کاربر، عمل کند.
با تولید امواج مغزی مناسب ــ که این امواج توسط کلاهی مجهز به الکترودها جمع آوری شده و این
الکترودها سیگنال‌ها را حس کرده و به دستورالعمل‌های یک فرد منعکس میکنند ــ دانشمندان می‌توانند
یک ربات انسان نما را به گونه‌ای طراحی کنند که به محض فکر کردن کاربر درباره انجام کاری به سمت
نقطه خاصی حرکت کرده و شیء خاصی را بردارد.
دستوراتی که به این ربات داده میشود به حرکت به جلو، برداشتن یک یا دو شیء و آوردن آن به یک یا
دو نقطه محدود میشود.
محققان به 94 درصد دقت بین دستورات فکری و حرکات ربات دسترسی پیدا کرده‌اند.
این ربات توسط محققان دانشگاه واشنگتن طراحی شده است.
پیوند بین
خطوط موسيقي کلاسيک، فن‌آوري‌نانو
اگر خطوط موسيقي کلاسيک، فن‌آوري‌نانو را به کار گيرند صداي آن چگونه خواهد شد؟
به گزارش سرويس فن‌آوري خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، «شلوسر» در دانشگاه آلبرتا، مشغول اجراي
يک سري نانوسوناتاهايي است که يک آهنگساز آمريکايي به نام «فردريک رزوسکي» برايش نوشته‌است.
اصول ونحوه عملکرد دستگاه رادار
چندین نوع رادار امروزه مورد استفاده قرار میگیرند.از جمله مدلاسیون پیوسته یا Continuous Wave -
CW مدلاسون فرکانس یا FM یا مدلاسون پالس (PM) .در بین این چند مدل مدلاسیون مدلاسون پالس بیشتر
از همه در ارتباطات و عملیات های نظامی مورد استفاده قرار میگیرد.در این مقاله وقتی که صحبت از رادار
میشود<منظور از نوع PM آن می باشد.اساس رادار بر این است که امواج انرژی دار پس از برخورد به هدف
و موانع موجود در مسیر خود منعکس شده وبه منبع خود برگشت مینمایند.موج برگشتی را اکو یا پژواک
مینامند.برگشت امواج در رادار شبیه به برگشت صداست.بدین ترتیب که امواج صوتی با داشتن مقدار انرژی
از منبع حرکت کرده و پس از برخورد به سطوح اجساممنعکس و تولید اکو میکنند.این در حالیست که صدا
نوعی از امواج انرژی دار است.چون سرعت حرکت صوت ثابت است و مقدار آن تقریبا برابر 335 متر در
ثانیه است ,پس می توان مسافت موجود بین صدا و اکو را به طور تقریبی پیدا کرد, به
این صورت کهاگر
مسافت زمانی منبع صدا تا دیوار 4 ثانیه طول بکشد,چون سرعت حرکت صوت ثابت
است مسافت برابر:
4*335=1340 . مسافت بین منبع صدا و سطح موجود برابر: 1340/2=675 متر
می باشد.
حال ببینیم کار رادار در سیستم
از دستگاه فرستنده امواج انرژی دار به صورت پاس ارسال می شود,این پالس ها پس
از برخورد به مانع
برگشته و بصورت اکو دریافت میشوند.همانطوری که در مورد صدا گفته شد شخص
صدا کننده باید برای
دریافت اکوی برگشتی باید بگوش باشد در دستگاه رادار نیز برای دریافت اکو باید عمل
ارسال را در فرستنده
قطع نمود . بدین جهت فرستنده در رادار به جای ارسال سیگنال های ممتد پالس
میفرستد!تا بین پالس ها اگر اکو
وجود داشت قابل دریافت باشد.دریافت اکو به مهنی وجود مانع شیئی در میدان برد
رادار تفسیر میشود.در
دستگاه های رادار به جای استفادا هاز فرکانس های صوتی یا AF از فرکانس رادیویی یا
RF استفاده می
کنند.ولی طرز محاسبه فاصله به همان شکل محاسبه فرکانس صوتی است.
سلام